| MÓDULOS | CRÉDITOS OBLIGATORIOS | CRÉDITOS OFERTADOS |
| MÓDULO I: DOCENCIA/ MODULE 1: TEACHING | 0 | 80 |
| MÓDULO II: INVESTIGACIÓN TUTELADA/ MODULE 2: SUPERVISED RESEACH | 12 | 12 |
| PERIODO DE INVESTIGACIÓN/ RESEARCH PERIOD | 0 | 0 |
| MÓDULO I: DOCENCIA / MODULE 1: TEACHING | |||
| CURSOS | CRÉDITOS | PROFESORES/AS(*) | |
| (35) ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA DE LOS NIVELES DE REFERENCIA DEL MARCO COMÚN EUROPEO (MCERL): TAREAS Y ACTIVIDADES EN LA CLASE DE LENGUA EXTRANJERA / ANALYSIS AND EVALUATION OF COMMUNICATIVE COMPETENCE AT THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE (CEFR) LEVELS: TASKS AND ACTIVITIES IN THE FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM | 5 | ORTEGA MARTÍN, JOSÉ LUIS (Cr: 2) VEZ JEREMIAS, JOSE MANUEL (Cr: 1) URBANO MARCHI, BRIGITTE (Cr: 2) | |
| (11) ASPECTOS DIDÁCTICOS DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA Y SEGUNDA LENGUA, Y ÁMBITOS DE INVESTIGACIÓN RELACIONADOS / DIDACTIC ASPECTS OF TEACHING SPANISH AS A FOREIGN AND SECOND LANGUAGE AND RELATED FIELDS OF RESEARCH | 5 | RICO MARTÍN, ANA MARÍA (Cr: 5) | |
| (8) ASPECTOS TEÓRICO-PRÁCTICOS DE LA ENSEÑANZA DE LENGUAS: PLURILINGÜISMO E INTERCULTURALIDAD / THEORETICAL AND PRACTICAL ASPECTS OF LANGUAGE TEACHING: MULTILINGUALISM AND INTERCULTURALITY | 5 | SUSO LÓPEZ, FRANCISCO JAVIER (Cr: 1) FERNÁNDEZ FRAILE, EUGENIA (Cr: 2) BARROS GARCÍA, PEDRO (Cr: 1) MORALES CABEZAS, JERÓNIMO (Cr: 1) | |
| (7) COMPETENCIA TECNOLÓGICA, INTERCULTURAL Y LITERARIA EN LA DIDÁCTICA DE SEGUNDAS LENGUAS / TECHNOLOGICAL, INTERCULTURAL AND LITERARY COMPETENCE IN SECOND LANGUAGE TEACHING | 5 | MORALES CABEZAS, JERÓNIMO (Cr: 2) GEORGIEVA NIKLEVA, DIMITRINKA (Cr: 2) MOLINA GARCÍA, MARÍA JOSÉ (Cr: 1) | |
| (15) DIDÁCTICA DE LA COMPOSICIÓN ESCRITA / THE DIDACTICS OF WRITTEN COMPOSITION | 5 | RIENDA POLO, JOSÉ (Cr: 5) | |
| (14) DIDÁCTICA DE LA LECTOESCRITURA / TEACHING READING AND WRITING | 5 | VILLANUEVA ROA, JUAN DE DIOS (Cr: 5) | |
| (6) DISEÑO Y REALIZACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LA LENGUA EXTRANJERA / DESIGN AND DEVELOPMENT OF RESEARCH PROJECTS IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING | 5 | ORTEGA MARTÍN, JOSÉ LUIS (Cr: 2) URBANO MARCHI, BRIGITTE (Cr: 2) VILLORIA PRIETO, JAVIER (Cr: 1) | |
| (10) EL ARGOT EN EL CINE, LA MÚSICA Y LA LITERATURA ESPAÑOLA Y FRANCESA Y SU DIDÁCTICA EN ESPAÑOL LENGUA EXTRANJERA Y FRANCÉS LENGUA EXTRANJERA / SLANG IN FILMS, MUSIC AND FRENCH AND SPANISH LITERATURE AS MATERIAL FOR TEACHING SPANISH AND FRENCH AS FOREIGN LANGUAGES | 5 | RODRIGUEZ GONZALEZ, FELIX (Cr: 1) ROFFE GÓMEZ, ALICIA (Cr: 4) | |
| (5) ENSEÑANZA DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA ORAL DE UNA LE EN UN MARCO DE ENSEÑANZA MULTILINGÜE / TEACHING FOREIGN LANGUAGE ORAL COMMUNICATION SKILLS IN THE FRAMEWORK OF MULTILINGUAL EDUCATION | 5 | VILLORIA PRIETO, JAVIER (Cr: 2) RAMOS GARCÍA, ANA MARÍA (Cr: 2) PAVON FERNANDEZ, VICTOR (Cr: 1) | |
| (34) LA COMUNICACIÓN ORAL. ASPECTOS SOCIOCULTURALES, LINGÜÍSTICOS Y DIDÁCTICOS / ORAL COMMUNICATION. SOCIO-CULTURAL, LINGUISTIC AND EDUCATIONAL ASPECTS | 5 | NÚÑEZ DELGADO, MARÍA PILAR (Cr: 5) | |
| (12) LA DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO / THE DIDACTICS OF LANGUAGE AND LITERATURE FROM A GENDER PERSPECTIVE | 5 | MOLINA MORENO, MARÍA MERCEDES (Cr: 5) | |
| (9) LA INVESTIGACIÓN EN EL AULA DE IDIOMAS: TEORÍA Y PRACTICA / RESEARCH IN THE LANGUAGES CLASSROOM: THEORY AND PRACTICE | 5 | MADRID FERNÁNDEZ, DANIEL (Cr: 2) HUGHES , STEPHEN PEARSE (Cr: 2) VEZ JEREMIAS, JOSE MANUEL (Cr: 1) | |
| (4) LAS NARRATIVAS DE LA IDENTIDAD EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE LENGUAS / THE NARRATIVES OF IDENTITY IN THE TRAINING OF LANGUAGE TEACHERS | 5 | PÉREZ VALVERDE, MARÍA CRISTINA (Cr: 2) RUIZ CECILIA, RAÚL (Cr: 2) GUIJARRO OJEDA, JUAN RAMÓN (Cr: 1) | |
| (3) LITERATURA INFANTIL: DE LA ANTROPOLOGÍA A LOS ESTUDIOS CULTURALES / CHILDREN'S LITERATURE: FROM ANTHROPOLOGY TO CULTURAL STUDIES | 5 | PÉREZ VALVERDE, MARÍA CRISTINA (Cr: 2) GUIJARRO OJEDA, JUAN RAMÓN (Cr: 2) RUIZ CECILIA, RAÚL (Cr: 1) | |
| (2) LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL, EDUCACIÓN LITERARIA Y PROMOCIÓN DE LA LECTURA / CHILDREN'S LITERATURE, LITERARY EDUCATION AND THE PROMOTION OF READING | 5 | MATA ANAYA, JUAN (Cr: 4) GÓMEZ VILLALBA BALLESTEROS, ELENA (Cr: 1) | |
| (1) PROYECCIÓN DIDÁCTICA DEL DISCURSO LITERARIO / THE DIDACTIC INFLUENCE OF LITERARY DISCOURSE | 5 | PULIDO TIRADO, GENARA (Cr: 1) SÁNCHEZ GARCÍA, MARÍA REMEDIOS (Cr: 4) | |
| MÓDULO II: INVESTIGACIÓN TUTELADA / MODULE 2: SUPERVISED RESEACH | |||
| CURSOS | CRÉDITOS | PROFESORES/AS(*) | |
| (33) TRABAJO DE INVESTIGACIÓN / RESEARCH PROJECT PENDIENTE DE CONOCER EL NÚMERO DE ECTS ASIGNADOS A LAS LÍNEAS. | 12 | SÁNCHEZ GARCÍA, MARÍA REMEDIOS (Cr: 0) | |
| PERIODO DE INVESTIGACIÓN / RESEARCH PERIOD | |||
| CURSOS | CRÉDITOS | PROFESORES/AS(*) | |
| (36) ELABORACIÓN DE LA TESIS DOCTORAL / PREPARATION OF DOCTORAL DISSERTATION | 0 | ||